• Aktywna Tablica

          • Rządowy programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych pozwolił na wyposażenie 2 sal lekcyjnych w interaktywne tablice. Uczniowie byli zaznajamiani z możliwościami zastosowań interaktywnych tablic na różnych przedmiotach oraz możliwościami Technologii Informacyjno Komunikacyjnej. Głównym celem Programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych, wybranych przez szkoły zgodnie z ich zdefiniowanymi potrzebami oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii. 

            Uczniowie korzystają z tablicy interaktywnej montując nagranie filmowe.
            Uczennica klasy 4 wybiera ulubiony kolor.
            Uczniowie układają plan wydarzeń omawianej lektury w "Pustyni i w puszczy"
            Uczniowie klasy 6 przedstawiają schemat krajobrazu, stosując zasady perspektywy linearnej.
            Uczniowie klasy 4 wykonują na Tablicy Interaktywnej wspólną pracę, korzystając z barw podstawowych i pochodnych.
            Uczennica na tablicy interaktywnej uczy się tabliczki mnożenia grają w grę sprawdzającą refleks.
            10

          • #LaboratoriaPrzyszłości - Grudzień

          • #LaboratoriaPrzyszłości to otrzymane wsparcie finansowe na nowoczesny sprzęt szkolny, dzięki któremu umożliwiamy uczniom połączenie zdobywania wiedzy z rozwijaniem pasji! Wydruki własnych prototypów, rekwizytów teatralnych czy postaci z lektur, nagrywanie i montaż materiału filmowego w szkolnym studio filmowym czy programowanie robotów i mikrokontrolerów z pewnością rozwiną kompetencje przyszłości wśród uczniów Szkoły Podstawowej w Serpelicach. #dobrepraktyki

            Uczniowie oraz uczennice poznają funkcje kamery, miksera video oraz mikrofonów bezprzewodowych nagrywając mini spoty w szkolnym studiu filmowym.
            Drukarka 3D w akcji drukuje obudowę do mikrokontrolera micro:bit
            Wydrukowana obudowa do mikrokontrolera micro:bit
            Uczeń programuje mikrokontroler micro:bit tak by wyliczał średnią dwóch liczb.
            Uczniowie oraz uczennice poznają funkcje kamery nagrywając mini spoty w szkolnym studiu filmowym.
            17

          • ,,Poznaję Polskę”- wycieczka do Białegostoku

          • 1 grudnia 2022 roku uczniowie klasy 1 i 2 uczestniczyli w jednodniowej wycieczce do Białegostoku dofinansowanej przez rządowe przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki pn. ,,Poznaję Polskę”.

            Uczestnicy wycieczki na tle Pałacu Branickich.
            Uczestnicy wycieczki poznają ekspozycje związane z historią stomatologii.
            Uczniowie kasy 2 podziwiają imponujące zbiory teatralnych lalek.
            Uczniowie klasy 1 zwiedzają Piwnicę Lalek.
            Uczestnicy wycieczki w oczekiwaniu na spektakl ,,Jaś i Małgosia”.
            Uczniowie poznają tajniki apteki z przełomu XIX i XX wieku.
            2

            Głównym celem wycieczki był Teatr Lalek oraz Pałac Branickich.

            W Teatrze Lalek dzieci obejrzały ciekawy i pouczający spektakl ,,Jaś i Małgosia”,

            w którym występowały zarówno lalki, jak i prawdziwi aktorzy. Przesłaniem widowiska było uświadomienie widzom, że rodzina jest najważniejsza. Następnie uczniowie zwiedzili Piwnicę Lalek, gdzie podziwiali imponujące zbiory wszystkich bohaterów, którzy wystąpili

            w repertuarze Białostockiego Teatru Lalek od lat 60-tych XX wieku. Dzieci obejrzały również kostiumy i dekoracje, które niejednego widza przeniosły w magiczny świat przeszłości.

            Następnie uczestnicy wycieczki udali się na domowy obiad do baru. Po ciepłym

            i smacznym posiłku przyszedł czas na kolejną atrakcję, a mianowicie Pałac Branickich.

            Pod kierunkiem instruktora uczniowie uczestniczyli w warsztatach produkcji mydła, podczas których ,,na żywo” poznali cały proces wytwarzania pachnących, mydlanych kostek. Zajęcia zakończyły się wykonaniem pamiątkowych mydełek. Następną atrakcją było zwiedzanie Muzeum Historii Medycyny i Farmacji UMB. Pod kierunkiem przewodnika uczniowie w zabytkowych wnętrzach dawnego Pałacu Branickich poznali tajniki medycyny, proces kształtowania się przez stulecia tradycji leczniczych, poczuli zapach i atmosferę apteki z przełomu XIX i XX wieku. Dzieci zwiedziły pomieszczenia, w których obejrzały ekspozycje związane z historią lecznictwa, stomatologią, okulistyką, chirurgią i radiologią.

            Wycieczka przebiegła w miłej i spokojnej atmosferze.

            Opiekę nad uczniami sprawowali: pani Bożena Puch i pani Justyna Wójtowicz

          • "Polacy, którzy uratowali Amerykanów"

          • W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Serpelicach została wykonana prezentacja pt.: "Polacy, którzy uratowali Amerykanów" przez nauczyciela Radosława Bajenę na podstawie przeczytanej przez niego książki autorstwa Aliny Fedorowicz ps. "Marta" (18.01.1913-18.12.2022) pt.: „Na dawnych szlakach. Młody las. Opowieść prawdziwa z lat wojny. Zapiski sanitariuszki Oddziału Partyzanckiego „Zenona” (marzec-sierpień 1944)”. Prezentacja jest na temat 10 amerykańskich lotników, którzy 21 VI 1944 wyskoczyli na spadochronach z bombowca B-17G zestrzelonego przez niemiecki, hitlerowski samolot. Trzech z lotników: sierżant Jack White (radiooperator), sierżant William Cabaniss (strzelec okrągłej wieżyczki) oraz sierżant Arnold Shumate (tylny strzelec) dostali się do niewoli niemieckiej. Pozostałymi zaopiekował się oddział „Zenona”, który należał do 34 pułku Piechoty Armii Krajowej. Ich dowódcą był major Stefan Wyrzykowski ps. „Zenon”. Pod koniec lipca 1944 r., po zajęciu tych terenów przez Armię Czerwoną, uratowani przez Polaków Amerykanie powrócili przez Związek Sowiecki do swoich baz. Bombowiec B-17G został zestrzelony przez hitlerowców w pobliżu wsi Woroniec (gm. Biała Podlaska). Dzisiaj znajduje się tam (przy drodze krajowej nr 2 Międzyrzec Podlaski – Biała Podlaska) Pomnik Lotników USA. Monument składa się z się z utrwalonego na ziemi zarysu bombowca oraz sterczącego pionowo fragmentu jego ogona z pamiątkowymi napisami w języku polskim i angielskim: "„TO THE MEMORY OF 41,802/FORTY-ONE THOUSAND EIGHT HUNDRED AND TWO/ AIRMEN OF THE UNITED STATES ARMY AIR FORCE, WHO WERE KILLED BRINGING FREEDOM TO THE OCCUPIED EUROPEAN COUNTRIES AND DESTROYING SUCCESSFULLY THE THIRD REICH MILITARY POTENTIAL. AS TESTIMONY OF GRATITUDE AND COMMERMORATION OF THE POLISH PEOPLE” („W HOŁDZIE 41 802/CZTERDZIESTU JEDEN TYSIĄCOM OŚMIUSET DWÓM/LOTNIKOM SIŁ POWIETRZNYCH STANÓW ZJEDNOCZONYCH, KTÓRZY ODDALI SWE ŻYCIE NIOSĄC WOLNOŚĆ OKUPOWANYM KRAJOM EUROPY, NISZCZĄC SKUTECZNIE POTENCJAŁ MILITARNY TRZECIEJ RZESZY").

            Zdjęcia Radosława Bajeny przedstawiające prezentację szkolną oraz Pomnik Lotników USA w Worońcu (gm. Biała Podlaska).

            Prezentacja jest na temat 10 amerykańskich lotników, którzy 21 VI 1944 wyskoczyli na spadochronach z bombowca B-17G zestrzelonego przez niemiecki, hitlerowski samolot.
            "„TO THE MEMORY OF 41,802/FORTY-ONE THOUSAND EIGHT HUNDRED AND TWO/ AIRMEN OF THE UNITED STATES ARMY AIR FORCE, WHO WERE KILLED BRINGING FREEDOM TO THE OCCUPIED EUROPEAN COUNTRIES AND DESTROYING SUCCESSFULLY THE THIRD REICH MILITARY POTENTIAL. AS TESTIMONY OF GRATITUDE AND COMMERMORATION OF THE POLISH PEOPLE” („W HOŁDZIE 41 802/CZTERDZIESTU JEDEN TYSIĄCOM OŚMIUSET DWÓM/LOTNIKOM SIŁ POWIETRZNYCH STANÓW ZJEDNOCZONYCH, KTÓRZY ODDALI SWE ŻYCIE NIOSĄC WOLNOŚĆ OKUPOWANYM KRAJOM EUROPY, NISZCZĄC SKUTECZNIE POTENCJAŁ MILITARNY TRZECIEJ RZESZY")
            Dzisiaj znajduje się tam (przy drodze krajowej nr 2 Międzyrzec Podlaski – Biała Podlaska) Pomnik Lotników USA. Monument składa się z się z utrwalonego na ziemi zarysu bombowca oraz sterczącego pionowo fragmentu jego ogona z pamiątkowymi napisami w języku polskim i angielskim:
            Pozostałymi zaopiekował się oddział „Zenona”, który należał do 34 pułku Piechoty Armii Krajowej. Ich dowódcą był major Stefan Wyrzykowski ps. „Zenon”. Pod koniec lipca 1944 r., po zajęciu tych terenów przez Armię Czerwoną, uratowani przez Polaków Amerykanie powrócili przez Związek Sowiecki do swoich baz. Bombowiec B-17G został zestrzelony przez hitlerowców w pobliżu wsi Woroniec (gm. Biała Podlaska).

          • Święta Dziękczynienia ("Thanksgiving Day")

          • Dnia 24.11.2022 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Serpelicach na korytarzu uczniowie mieli możliwość zapoznania się z prezentacją na temat Święta Dziękczynienia ("Thanksgiving Day") przygotowaną przez nauczyciela Radosława Bajenę. W 1863 r. prezydent Abraham Lincoln ogłosił Dzień Dziękczynienia świętem narodowym. Należy zaznaczyć, że uczynił to w czasie trwającej wojny secesyjnej pomiędzy Unią (Północą), a Skonfederowanymi Stanami Ameryki (Południem), które wystąpiły z Unii. Zapoczątkowało ją ostrzelanie Fortu Sumter w zatoce Charleston w Karolinie Południowej przez konfederatów 12 kwietnia 1861. Uczniowie mogli poznać podstawowe informacje na temat Ojców Pielgrzymów - pasażerów statku Mayflower, którzy 21 listopada 1620 roku przybyli do Nowej Anglii i osiedlili się, zakładając pierwszą angielską kolonię na terenie stanu Massachusetts i jedną z pierwszych na terenie obecnych Stanów Zjednoczonych, w miejscu dzisiejszego Plymouth. Po pierwszej ostrej zimie do początku kolejnej jesieni zmarło 46 ze 102 osób zaokrętowanych na „Mayflower”. Żniwa 1621 roku były obfite, a koloniści postanowili uczcić to wraz z 91 Indianami z plemienia Wampanoagów, którzy wraz z wodzem Massasoitem pomogli im przetrwać pierwszy rok. Święto miało więcej z tradycyjnych angielskich obyczajów dożynkowych niż z obchodów dziękczynnych. Dla Wampanoagów było piątą z sześciu tradycyjnych ceremonii dziękczynnych w roku. Trwało trzy dni, w okresie między 21 września, a 11 listopada 1621 roku. Indianie dostarczyli na ucztę co najmniej pięć jeleni; w menu nie było sosu żurawinowego (z braku cukru), ziemniaków, ciasta z dyni ani indyków, zamiast których podano ptactwo wodne (kaczki, gęsi).

            Uczniowie i uczennice na tle gazetki szkolnej dotyczącej Święta Dziękczynienia ("Thanksgiving Day")

          • UMIEM PŁYWAĆ

          • W minioną środę uczniowie klas II i IV zakończyli cykl zajęć z pływania, dofinansowanych z Ministerstwa Sportu i Turystyki, w ramach programu: ”Umiem pływać”. Zajęcia realizowane były na basenie „Wodne Tarasy” w Siemiatyczach. Uczniowie pod okiem instruktorów uczyli się pływać, ćwiczyli skoki do wody oraz korzystali z basenów rekreacyjnych i zjeżdżalni.

            Serdecznie dziękujemy Panu Wójtowi Gminy Sarnaki – Grzegorzowi Arasymowiczowi , za możliwość wzięcia udziału w tym projekcie.

            Uczniowie pod okiem instruktorów uczyli się pływać, ćwiczyli skoki do wody oraz korzystali z basenów rekreacyjnych i zjeżdżalni.
            Uczennica korzysta z basenów rekreacyjnych i zjeżdżalni.
            Uczennica pod okiem instruktorów ćwiczy skoki do wody.
            Uczeń korzysta z basenów rekreacyjnych i zjeżdżalni.
            Uczeń pod okiem instruktorów ćwiczy skoki do wody.
            Uczeń pod okiem instruktorów ćwiczy skoki do wody.
            6

          • "POZNAJ POLSKĘ" – wycieczka w Góry Świętokrzyskie.

          • Trzeciego dnia aktywnie i w inspirujący sposób spędziliśmy czas w Centrum Nauki Leonardo da Vinci, gdzie zwiedzaliśmy wystawy o charakterze multimedialno – mechatronicznym. Następną atrakcją na zakończenie wycieczki był Zamek Krzyżtopór w Ujeździe – ruiny pełne magii i tajemniczości zagubione wśród pól i wzgórz ziemi opatowskiej.

            Noclegi i wyżywienie uczestników wycieczki odbywały się w urokliwym ośrodku wypoczynkowym Jodłowy Dwór otoczonym pięknym lasem i legendami, które dodatkowo pobudziły naszą wyobraźnię. Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze. Wspólnie spędzony czas na długo pozostanie w pamięci uczestników.

            Opiekę nad uczniami sprawowali: pani Beata Puch-Zdunek, pani Renata Karczmarz, pani Ewa Kuźma i pan Sławomir Gac.

            Opiekę nad uczniami sprawowali: pani Beata Puch-Zdunek, pani Renata Karczmarz, pani Ewa Kuźma i pan Sławomir Gac.
            Aktywnie i inspirująco spędzony czas na interaktywnej wystawie w Centrum Nauki Leonardo da Vinci.
            Aktywnie i inspirująco spędzony czas w Centrum Nauki Leonardo da Vinci.
            Aktywnie i inspirująco spędzony czas na interaktywnej wystawie w Centrum Nauki Leonardo da Vinci.
            Symulator samochodu w Centrum Nauki Leonardo da Vinci,
            Symulator i ciekawie spędzony czas na interaktywnej wystawie w Centrum Nauki Leonardo da Vinci.
            12